ADHD is een stoornis die grote gevolgen heeft voor de leerling zelf, ouders, broers en zussen, de buurt en de samenleving. De laatste jaren is er voor deze problematiek vanuit verschillende hoeken – met name vanuit medische, orthopedagogische en onderwijskundige zijde – veel belangstelling.

Wat is ADHD?

De afkorting ADHD staat voor Attention Deficit Hyperactivity Disorder (een aandachtsstoornis met hyperactiviteit).

Tot voor kort dacht men veelal dat deze stoornissen terug te voeren zouden zijn tot verstoorde aandachtsfuncties. De laatste jaren blijkt er echter veel meer sprake te zijn van een stoornis in de responsinhibitie (reageren op prikkels uit de omgeving en de verwerking van deze prikkels). Daarnaast wordt momenteel een relatie gelegd met een hersenfunctiestoornis. Onderzoek heeft aangetoond dat de stoornis vooral zit in genetische factoren en in omgevingsfactoren

• Kenmerken ADHD
• Oorzaken ADHD

Onderkenning

In de meeste gevallen is al in de voorschoolse periode en het (speciaal) basisonderwijs sprake van opvallende gedragingen van het kind en heeft vaak al onderzoek plaatsgevonden. Veelal zal binnen deze fase reeds een diagnose gesteld zijn en zal het onderwijs al rekening moeten hebben houden met de gedragingen van deze leerling.

• Diagnose ADHD
• Behandeling ADHD

Powerpointpresentaties

• ADHD, de praktijk in de klas - Gijs van de Beek
• ADHD leerling, achtergronden en diagnostiek - Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien.

< Vorige		Volgende >